统计自然语言处理的习题课时间定下来了，本学期课程表的加法终于做到了头。
五门讲座，一门讨论课，一门每周一次三小时的德语课。光这五门拿来听就好的讲座每周就已经有二十个学时。两门对逻辑能力要求很高（其中一门本身就是数学逻辑），两门整天有编程作业。课上课下 1:2 的学习时间要求，如今看来并不只是写在纸上的空文。
明明一直效率低，却给自己排出了一张满满当当华丽丽的课表。图啥啊，挂科上瘾？
两个朋友已经弃掉了语义学的课，一起上逻辑课的那位也在考虑把这门课换成一门又简单又相对更有意思的讨论课（所以后边可能没有只有我们俩一起去食堂吃午饭的机会了真是高兴不起来！怎么忍心把我自己丢在那个虐待大脑的课上呢！）。只是为什么我到现在也没决定扔掉几门课呢？毕竟就算丢掉一门的话剩下几门的学分也足够啊。
并且顺利的话从下个月开始就会在系里开始一份短期工作了。虽然目测是份很简单纯骗钱 的活，规定里三个月每周十小时的工作时间就算浪费一些 也不能少吧。
这个学期很短，七月底就陆续开始考试了。
撑过来并且不挂科的话，就是披荆斩棘拨得云开见月明的英雄；撑不过来一直到太晚了的时候才开始弃课，最后还免不了挂科结局的话，就是不自量力鸡飞蛋打两头空的蠢货了。
还是上课容易走神容易犯困，还是有作业不想马上写完，但比上学期的状态已经好不少了。至少，这个一选一堆课还要同时去申请打个小工的胆子就比去年壮了不止一点两点。
下学期要去上威名远扬的计算机系的课，还要给自己找导师找题目准备毕业论文。还是轻快不了。所以，能抓到的学分，还是尽早抓到吧。只是对我这个基础不牢、语言不好、最重要一点还整天懒塌塌的家伙来说，这个目标算是好艰巨。
上星期跟伊朗大哥说当年高中时天天从早六点到晚十点地上课，他以为我在满口胡言耍他玩。
如今一天到晚连轴转的日子又来了。高中时没用足功去学习，大概还有年轻脑瓜灵的资本；而现在想熬过期末考的话，恐怕就只有拼了老命一条路了……